14/07/2017
Nie wszystkie dzieci z entuzjazmem podchodzą do nauki. Wielu uczniów opóźnia odrabianie lekcji, zwleka z obowiązkami szkolnymi i z niechęcią siada do książek. Rodzice często zastanawiają się, jak skutecznie zachęcić swoje dziecko do nauki. Nierzadko sięgają po różnorodne metody: moralizowanie („Ja w twoim wieku…”), straszenie („Do niczego w życiu nie dojdziesz”), obietnice drogich prezentów, czy płacenie za dobre oceny. Niestety, te metody często okazują się nieskuteczne na dłuższą metę. Co zatem zrobić, aby nauka przestała być dla dziecka uciążliwym obowiązkiem i stała się bardziej angażująca?
- Uniwersalne sposoby na motywację ucznia
- 1. Organizacja czasu nauki i stworzenie odpowiedniego środowiska
- 2. Systematyczność kluczem do sukcesu
- 3. Docenianie wysiłku i pozytywna ocena postępów
- 4. Techniki ułatwiające zapamiętywanie i angażujące naukę
- 5. Ukazanie praktycznego zastosowania wiedzy
- 6. Wspieranie samodzielności w nauce
- 7. Współpraca ze szkołą
- 8. Rola rodziców w budowaniu motywacji od najmłodszych lat
- Podsumowanie kluczowych zasad motywowania dziecka do nauki
Uniwersalne sposoby na motywację ucznia
Każde dziecko jest unikalne i różne metody będą najlepiej działać w wspieraniu jego motywacji do nauki. Istnieje jednak kilka uniwersalnych strategii, które mogą okazać się pomocne w przypadku większości dzieci.

1. Organizacja czasu nauki i stworzenie odpowiedniego środowiska
Dobra organizacja czasu nauki to kluczowy element mobilizacji dziecka do pracy. Stabilny harmonogram dnia jest bardzo ważny. Po powrocie ze szkoły dziecko powinno mieć czas na odpoczynek i relaks. Następnie, należy wygospodarować czas na odrabianie lekcji i naukę. Pomóżmy dziecku wejść w tryb nauki. Najlepiej, aby odrabiało lekcje o stałej porze, w miejscu cichym i spokojnym, gdzie może się skoncentrować i nic go nie rozprasza. Ważne jest, aby w tle nie był włączony telewizor ani inne urządzenia generujące hałas. Szczególnie należy zwrócić uwagę na komputer, który potrafi niezwykle skutecznie odciągać od nauki. Przed rozpoczęciem nauki warto przygotować wszystkie potrzebne książki i pomoce, aby później nie przerywać pracy. Rozpoczęcie odrabiania lekcji od najtrudniejszego zadania, kiedy umysł jest jeszcze wypoczęty, jest dobrym pomysłem. Wskazane jest również dzielenie materiału na mniejsze części i robienie regularnych przerw. Jest to szczególnie istotne w przypadku młodszych dzieci. Przeciętne dziecko w klasie pierwszej potrafi skupić się na zadaniu przez około 15 minut, a w klasie trzeciej – do pół godziny. Przerwę należy zrobić, gdy tylko zauważymy, że dziecko zaczyna mieć problemy z koncentracją, jest zmęczone lub rozkojarzone. Najbardziej efektywne godziny na odrabianie lekcji to zazwyczaj przedział między 16:00 a 18:00.
2. Systematyczność kluczem do sukcesu
Czasami problemem jest nie brak chęci, ale brak wiedzy o tym, jak zabrać się do pracy. Gdy dziecko ma przygotować się do klasówki, nauczyć się wiersza na pamięć, napisać wypracowanie i rozwiązać kilka zadań z matematyki, łatwo o poczucie przytłoczenia i zniechęcenia. W takiej sytuacji warto pomóc dziecku zorganizować naukę. Podpowiedzmy, jak efektywnie wykorzystać czas przeznaczony na naukę. Przygotowanie do sprawdzianu z całego semestru w jeden wieczór jest zadaniem trudnym i stresującym. Jednak, gdy naukę rozłoży się w czasie, okazuje się, że wystarczy każdego dnia poświęcić czas na jeden czy dwa tematy, aby skutecznie opanować cały materiał. Podobnie jest z nauką wiersza czy czytaniem lektur. Nie warto zostawiać tego na ostatnią chwilę. Uczeń, który zostanie zachęcony do systematyczności, szybko zauważy, że przyswajanie wiedzy stopniowo i małymi partiami zajmuje stosunkowo niewiele czasu i nie wymaga tak dużego wysiłku. W systematycznej nauce istotną rolę odgrywają również rodzice. Stanowią oni dla dziecka przykład i wsparcie, ale powinni także sprawować kontrolę. Jak powiedziała jedna ze studentek: „W szkole podstawowej miałam średnią 6,0 tylko dlatego, że wiedziałam, że mama będzie mnie codziennie pytać z materiału”.
3. Docenianie wysiłku i pozytywna ocena postępów
Duży wpływ na motywację ma pozytywna ocena rezultatów własnej pracy. Każdy lubi, gdy jego starania są doceniane. Pamiętajmy więc, aby dostrzegać nawet niewielkie osiągnięcia dziecka i chwalić je nawet za drobne postępy. Nie stawiajmy dziecku zbyt wygórowanych wymagań, dostosujmy swoje oczekiwania do jego możliwości. Dzieci różnią się pod względem zdolności do nauki, więc nie każde dziecko musi mieć same piątki. Warto doceniać nie tylko końcowy efekt pracy (np. ocenę), ale również sam fakt podjęcia wysiłku, zaangażowanie w proces uczenia się. Jest to szczególnie ważne w przypadku uczniów, którzy mają trudności w nauce i pomimo dużego nakładu pracy i czasu nie zawsze osiągają zadowalające efekty. Jeśli rodzice będą skupiać się wyłącznie na niepowodzeniach dziecka, szybko straci ono chęć do nauki. Najlepsze efekty przynosi pochwała konkretna, odnosząca się do pozytywnego działania, a nie ogólna pochwała dziecka jako takiego. Zamiast mówić: „Jak zawsze jesteś dobry z matematyki” czy „Masz talent plastyczny”, powiedzmy: „Świetnie obliczyłeś to zadanie z matematyki”, „Znalazłeś bardzo dobry sposób na rozwiązanie tego zadania”, „Fantastycznie narysowałeś to drzewo”. Ponadto, od czasu do czasu potrzebna jest tzw. „marchewka”, czyli nagroda. Może to być drobny upominek, wyjście do kina, czy cokolwiek innego, co sprawi dziecku przyjemność. Nie powinno się natomiast płacić dziecku pieniędzmi ani dawać prezentów za każdą dobrą ocenę, ponieważ takie metody nie są skuteczne na dłuższą metę i mogą zniekształcić motywację.
4. Techniki ułatwiające zapamiętywanie i angażujące naukę
W nauce warto stosować różnorodne techniki, które ułatwiają zapamiętywanie i czynią naukę bardziej interesującą. Notatki z wykorzystaniem kolorów, podkreśleń i rysunków, bazowanie na skojarzeniach, tworzenie wykresów i map myśli, fiszki ze słowami kluczowymi i hasłami – to wszystko może pomóc dziecku lepiej i trwalej opanować materiał. Można również wykorzystać elementy zabawy w procesie nauki, na przykład gry edukacyjne, quizy, czy interaktywne aplikacje. Im bardziej angażująca i ciekawa będzie nauka, tym większa szansa, że dziecko z chęcią będzie do niej podchodzić.
5. Ukazanie praktycznego zastosowania wiedzy
Każdy uczeń w pewnym momencie edukacji zadaje sobie pytanie: „Po co właściwie mam się tego wszystkiego uczyć?”. Pomóżmy dziecku dostrzec korzyści, jakie płyną z posiadanej wiedzy. Pokażmy, jak powiązać ją z codzienną rzeczywistością i jak wykorzystać ją w praktyce. Na przykład, jeśli dziecko uczy się w szkole obliczania pola prostokąta, poprośmy je o pomoc w obliczeniu, ile metrów wykładziny lub parkietu musimy kupić do danego pokoju. Dzieci, które rozumieją cel nauki i dostrzegają jej sens, uczą się chętniej i czerpią z nauki większą przyjemność. W tym kontekście wsparcie rodziców i dawanie przykładu własnym postępowaniem jest nieocenione. Już samo okazanie zainteresowania tym, czego uczy się dziecko, może zdziałać wiele. Zachęcajmy dziecko do rozmów, do myślenia, do wyrażania własnych opinii. Rozbudzajmy w nim ciekawość świata. Pokażmy mu, że nauka naprawdę może być fascynująca i przyjemna przygoda.
6. Wspieranie samodzielności w nauce
Bardzo ważne jest, aby nie wyręczać dziecka w odrabianiu lekcji. Kiedy prosi o pomoc, nie podawajmy mu gotowych rozwiązań, ale jedynie naprowadźmy na nie, udzielmy wskazówek, wyjaśnijmy wątpliwości. Zachęcajmy ucznia do samodzielności. Samodzielnie rozwiązane zadanie może dać dziecku ogromną satysfakcję i wzmocnić poczucie, że jest w stanie poradzić sobie z trudnościami. Uczeń, który wierzy w swoje możliwości, nie zraża się niepowodzeniami, a stawiane przed nim zadania traktuje nie jako uciążliwe obowiązki, ale jako wyzwania, którym jest w stanie sprostać.
7. Współpraca ze szkołą
Nie ograniczajmy kontaktów ze szkołą jedynie do wywiadówek czy oficjalnych zebrań. Pamiętajmy, że nauczyciel jest naszym sprzymierzeńcem w procesie edukacji dziecka. Regularny kontakt z nauczycielem, rozmowy o postępach i trudnościach dziecka, wspólne poszukiwanie rozwiązań – to wszystko może znacząco wpłynąć na motywację ucznia. Współpraca z nauczycielem pozwala na lepsze zrozumienie potrzeb dziecka i dostosowanie strategii motywacyjnych do jego indywidualnej sytuacji.
8. Rola rodziców w budowaniu motywacji od najmłodszych lat
Rodzice odgrywają kluczową rolę w kształtowaniu motywacji dziecka do nauki. Już od najmłodszych lat powinni rozwijać naturalną ciekawość dziecka, wzbudzać jego chęć poznawania nowych rzeczy poprzez: systematyczne wizyty w księgarniach, organizowanie wycieczek do muzeów, na wystawy, wspólne oglądanie programów edukacyjnych i rozmowy o nich, rozwiązywanie krzyżówek i zagadek logicznych, wykorzystywanie codziennych czynności do ćwiczenia umiejętności (np. liczenia, logicznego myślenia) i dawanie przykładu własnym zachowaniem – czytanie książek, prasy, oglądanie programów popularnonaukowych. Rodzice powinni dawać dziecku do zrozumienia, że nauka jest ważna – nie mówić, że to strata czasu i nie zwalniać z lekcji z błahych powodów. Ważne jest wykazywanie zainteresowania karierą szkolną dziecka i wspieranie go w niej: interesowanie się tym, co wydarzyło się w szkole, rozmowy o tym, czego dziecko się nauczyło, wdrażanie do systematyczności, uczenie dobrej organizacji pracy (odrabianie lekcji o stałej porze, ale nie bezpośrednio po szkole) i dbanie o odpowiednie miejsce do nauki (stały kącik do pracy, odpowiedniej wysokości biurko i krzesło, dobre oświetlenie, cisza i spokój). Pomoc w odrabianiu lekcji i pokonywaniu trudności jest ważna, ale nie może polegać na wyręczaniu dziecka. Należy mu pomóc zrozumieć polecenie, zaplanować etapy zadania, udzielić wskazówek, ale dać szansę na samodzielne rozwiązanie i doświadczenie sukcesu. Unikajmy atmosfery napięcia, nie okazujmy ciągłego niezadowolenia, szukajmy mocnych stron dziecka i je wspierajmy. Stosujmy pochwały za osiągnięcia i wysiłek. Nie porównujmy dziecka do innych, ale do jego wcześniejszych osiągnięć, aby pokazać mu postępy i motywować do dalszej pracy. W przypadku zniechęcenia lub porażki, nie zaprzeczajmy uczuciom dziecka, ale je nazwijmy i zachęćmy do wspólnego szukania rozwiązań.
Podsumowanie kluczowych zasad motywowania dziecka do nauki
Podsumowując, aby pomóc dziecku zwiększyć motywację do nauki, pamiętaj o:
- Podkreślaniu znaczenia nauki w życiu człowieka.
- Powtarzaniu, że nauka jest celem samym w sobie.
- Nie przypisywaniu zbyt dużej wagi ocenom.
- Pozytywnym wypowiadaniu się o szkole i nauczycielach.
- Docenianiu pracy i samodzielności dziecka.
- Dostrzeganiu osiągnięć dziecka.
- Unikaniu krytyki i oceniania.
- Pomaganiu, ale nie wyręczaniu.
- Nie wyśmiewaniu niepowodzeń, ale wskazywaniu, jak uczyć się na błędach.
- Nie stawianiu wymagań ponad możliwości dziecka.
- Nie wyprzedzaniu materiału szkolnego.
- Pokazywaniu praktycznych zastosowań wiedzy.
- Wzbudzaniu zainteresowań różnymi dziedzinami życia.
- Stwarzaniu warunków do poszerzania wiedzy i doświadczeń.
- Pomaganiu w rozwijaniu umiejętności potrzebnych w nauce.
- Wspieraniu dziecka!
Pamiętajmy, że nawet najlepsze metody mogą zawieść, jeśli sami nie będziemy dawać dziecku przykładu własnym postępowaniem. To od nas, dorosłych, zależy, czy dziecko nauczy się systematycznej pracy i obowiązkowości. Brak motywacji do nauki często wynika z braku wykształconych nawyków lub doznanych niepowodzeń. Dziecko potrzebuje zrozumienia, wsparcia i wiary w swoje możliwości!
Jeśli chcesz poznać inne artykuły podobne do Jak skutecznie zmotywować dziecko do nauki?, możesz odwiedzić kategorię Edukacja.
